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南昌大学:地方高校发展如何与国家战略对接

时间:2010/11/22 16:28:11  来源:   作者:   点击:

鄱阳湖生态经区是务院深入推进中地区崛起的重大战探讨高校发展与国略对接要性与可能性有利于统区域经区与地方综合性高校的跨越发展绿色发展与和谐发展

地方高校发展如何与国家战略对接

大学校周文斌  

 

鄱阳湖生态经济区的建设, 是党中央、国务院立足全国发展大局,着眼于统筹区域发展,深入推进中部地区崛起的重大战略举措,不仅对江西的发展具有里程碑意义,而且对于全国其他区域探索生态资源与经济社会协调发展也具有很强的典型意义和示范价值。南昌大学是教育部与江西省共建的“211工程”院校,也是区域内最重要的综合性高校。因此,探讨高校自身发展与国家区域发展战略需求两者之间对接的必要性与可能性,将有利于在科学发展观引领下,统筹区域经济区与地方综合性高校的跨越发展、绿色发展与和谐发展。

绿色生态校园与经济区战略

把生态经济发展的创新观念广泛渗透于青年学生日常学习、生活中的素质养成教育中,最终实现生态文明与和谐校园的良性互动。

鄱阳湖生态经济区的发展定位是建设全国大湖流域综合开发示范区、长江中下游水生态安全保障区、加快中部崛起重要带动区、国际生态经济合作重要平台。因此,它最核心的发展理念就是追求经济效益和生态效益、人与自然的和谐统一。

新世纪的南昌大学在科学发展的引领下,鲜明地提出了“建设绿色生态校园,服务江西绿色崛起”的科学理念。目的在于通过这一过程,规范学校各项管理工作,提高师生的生态文明意识,依托高校密集的人才优势,促进学校教学、科研、育人工作步入可持续发展的健康轨道。

高校在对接鄱阳湖生态经济区建设,对接绿色崛起战略的过程中,首要的任务是以人为本,从培育人的生态文明意识和绿色发展思维出发,为培育生态文明的基本理念,适应生态文明需要的积极情感、务实态度、先进价值观和创意思维方式等提供土壤。

而这一切最终都需要高校积极变革传统的教育资源与学科资源,积极探索课程教改的有效途径,把高校的日常工作统摄于全新的生态文明意识体系中,帮助广大师生员工,从节约能源、珍惜资源、低碳生活的具体而自觉的行为过程中,参与生态文明建设。

目前南昌大学已经开始了从践行绿色生态校园理念出发,通过人的生态意识与发展观念的常态化变革,努力使高校成为对接生态经济区建设的知识集散地和思想集散地。一方面,我们在所有的学校基础设施建设过程中坚持低碳模式,改善资源结构,降低能耗,减少污染与排放。改当前学校行体制勤管效节约资源承担园内部节减排的社会一方面的学科教学科研实积极倡导低碳绿色念的教创新特别是利用数化教育资源配实现教育息共享丰富教育通过学生工作中的大促使学生生活中的现实生态问解决题的过程中提高把握态问分析态问题的基发展的创新广泛渗透于年学生日常学习生活中的素质养成教育中最终实现生

人力资源的提升与使用

如何尊重江西经济社会发展的客观规律建构创新型人才与生态产业经营人才新模式培养具有实践与竞争能力的基础宽口径高素质和具有生态产业特色的高级应用型专业人才成为当前学校

系统研究的课题

为中国大的流域江西最具核竞争力的经发展区域鄱阳湖济区建设是统然与社会济与文化的而生济区下改业模增长方式发展低碳济业资源是人才探讨地方高校济区建设之间的接关必须寻找切实可行的人才培养将直接决否真正为低碳”, 这种新的济区建设密切业形一个高素质专业化的创培育从而影响到江西产来发展

当前的南大学以科学发展鄱阳湖济区建设的思维指导江西江西高等教育和江西产

发展水平的实采取基础理论与研究研究研究文献研究查访谈的基础鄱阳湖济区的经背景发展教育发展现趋势等因的系统研究

发现鄱阳湖济区这种发展式的转变高等教育人才培育理念和人才培养式的转变之间可存在的谐关是今大学期办学实过程中一个亟待解决的重点

江西国家济区建设对全社会的个方面的影响济区建设的快速发展江西大学生就出现许多新变化和新矛盾对大学生提出新的高要求对高校培养人才的层次结构结构和类需求等都提出挑战将推有学科打破人才培养的目为”,改革传统的教学和方合性创新目实课程学习中的联系实旗帜人力资源合作为依托在理教学过程中引入技现出新世科教学有活力的动格碰撞不断活学生的主能动性

科研项目的创新与策应

江西的区位优势后发优势与生态立省绿色崛起战略及进位赶超跨越发展的现实都赋予南昌大学科研工作太多的责任与使命

2009学校动了光伏研究院转化学研究院科学研究院境与信研究院等重点创新10年建设规划特别鄱阳湖济区建设为国家发展规划之大学的科研一个入点大学的利用品工程科学等个学科领念引领自大有可为的科研大

大学快构建以对国家区域发展以创新团队为主以创新为基础学研的自主创新建成一批国家科研一批有自主知识的高水平成果好的经社会效益鄱阳湖境与资源利用”、“科学2个教育重点实验室和物质转化”、“光材料与2个教育工程研究中心大学中发展研究中心成为国家人社科重点研究基地学校有国家临床药理基地1国家干细胞工程研究中心江西分中心1重点实验室工程研究中心和人社会科学研究基地13

200810省政学校成立了全国一所在大学设光伏学院———大学光伏学院汽车建设落户大学成为我国生汽车基地式生物法快速泡菜应用转化中谱写绿色的新篇章有力地提江西化的影响力市县策咨询报告200余份

文化环境的营造与引领

明确大学的文化责任与文化使命进一步承担起引领辐射和创新区域内社会文化发展的历史重任

鄱阳湖济区建设强调探区域内明和经发展的有而生明当中的一个重要就是化建设区域内重要的高校大学一传承地方护非物质文促进化和区域文力等事业中发引领示范

在生济区建设大学面对经化的时代背景面对改革事业的不断深化和经社会的面对社会事业之间的发展不近年来在社会化的碰撞一步明确大学的任与文使一步承担起引领和创新区域内社会化发展的历

首先大学依托类大学学科的学术优在大科建设强调理创新引领想文化的发展并通过一系列的设计强对生与文资源的深层次识与研究大学一批教育重点研究基地以及省社科研究基地大学化研究中心大学中发展研究中心等科研的建都是因而生而变的2010年正式成的南大学国学研究院为全国地方高校为数不的以传承培养研究本土化的知识团队科研团队年来南大学实大学科教育的社会任与使的重要来生济区建设一个强有力的化人才高地

其次鄱阳湖济区建设的社会氛围需要强大支撑大学近年来传承化的续建立了赣剧中心大学研究院大学研究院为地方建南爱乐乐团全力赣剧临川以实动弘扬流文社会动文化需求的质量与品大学化主

(来源:《中国教育报》 20101115 5版)

 

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