北大浙大等“双一流”建设一流高校方案出炉

2017年9月21日，教育部公布了 “双一流”建设高校名单。其中，一流大学建设高校42所，一流学科建设高校95所。澎湃新闻注意到，名单公布后，多所一流大学建设高校的“双一流”建设方案陆续出台。

　　在目前已公布 “双一流”建设方案的高校中，北大明确“‘双一流’建设重点将放在一流学科上”，华东师大、山大、西安交大、西北工大等校则皆以2020年、2030年、2050年为时间节点，划分出“三步走”的阶段性目标。

　　另外，已有不少高校划出了要重点建设的学科（群）。例如，四川大学提出将重点建设12个一流学科（群），包括中国语言文学与中华文化全球传播、化学与绿色化工、先进高分子为特色的材料科学与工程、口腔医学等，涵盖了文、理、工、医四大类。

　　浙江大学(分数线,专业设置)则提出将建立健全“双一流”建设的领导体系、责任体系、实施体系和评估体系。浙大方面表示将制定“双一流”建设主要任务责任分解表，结合学校中层班子任期目标任务书的制定，探索将中层班子考核及干部个人业绩考核与“双一流”绩效考核相结合的新模式。

　　郑州大学：2020年建成国家一流大学

　　作为此次三所跻身一流大学建设名单的211高校之一，郑州大学(分数线,专业设置)的“一流大学发展战略”早在9月21日当天就已公布。

　　记者21日从郑州大学了解到，郑州大学将实施“三步走” 一流大学发展战略：到2020年建成国家一流大学并形成整体发展布局，完成一流学科布局与研究型大学治理体系建设；到2030年为全面发展阶段，建成国际知名的综合性研究型大学，争取进入世界一流大学行列；到本世纪中叶为快速发展冲刺阶段。

　　“三步走”具体怎么走？

　　2017年~2020年是总体布局阶段：完成世界一流学科建设布局，形成适应河南经济社会发展、契合国家重大战略需求、特色鲜明的综合性大学学科架构。实现学科重点突破，2~3个学科进入或逼近ESI前1‰，7~8个学科进入ESI前1%，构建引领学科发展的一流学科建设体系。完成研究型大学治理体系建设，形成治理体系与现代大学文化。创新服务能力与人才培养质量显著提升。形成“中部地区的人才高地、科研基地和交流合作中心”。

　　2020年~2030年是全面建设阶段：建成国际知名的综合性大学，争取进入世界一流大学行列。学术产出（ESI）全球排名300位左右。14~16个学科进入ESI前1%，新增2~3个学科进入ESI前1‰。成为中部地区经济社会发展的重要创新基地，产出一批重大科研成果，引领国际若干学科领域发展方向。

　　2030年~本世纪中叶是快速发展冲刺阶段：建成世界一流大学。学术产出（ESI）全球排名200位左右，7~8个学科进入ESI前1‰。打造国际一流的人才汇聚和培养高地、具有显著影响的自主创新学术中心、支撑国家和区域以及若干领域重大战略需求的重要基地。

　　四川大学：重点建设12个一流学科（群）

　　9月24日，四川大学在其官方微信公号上公布了建设世界一流大学的方案。

　　川大表示，将重点打造“十个一流”来快速推进世界一流大学建设。

　　它们包括：以品德高尚、学术卓越、教学优秀为标准的一流师资队伍建设，以办最好的本科教育、高水平的研究生教育和高质量的留学生教育为目标的一流拔尖人才培养，以及一流学科平台建设、一流科研创新体系、一流成果转化机制、一流华西医疗服务、一流校地合作体制、一流国际合作交流、一流文化传承创新和一流环境条件保障。

　　此外，川大将重点建设特色优势学科、交叉领先学科、前沿探索学科、面向未来学科等四大类学科，并将超前部署建设一批未来新领域的学科，形成“4+1”学科发展布局。

　　其中，川大将重点建设四大类12个一流学科（群），分别是：中国语言文学与中华文化全球传播、区域历史与边疆学、教学与信息科学技术、化学与绿色化工、诱导组织再生主导的生物医学工程、先进高分子为特色的材料科学与工程、深地岩体力学与地下水利工程、先进轻工技术与环境保护、以生物治疗为主导的前沿基础医学与创新药物学、以精准医疗为导向的临床医学与护理学、口腔医学、管理科学与国家治理。

　　川大拟超前部署一批聚焦未来新领域的学科（群）包括：“一带一路”建设中的国际政治与经济和西部发展、马克思主义理论与中国特色社会主义创新、喜马拉雅区域社会文化与生态保护、量子科学与新型外场下的物理学、资源生物学与高原生态、电磁辐射科学与传输技术、工业互联网工程技术、环境与火安全材料化学与工程、智慧生态型新一代电气工程、新能源与低碳技术、先进磷化工技术与装备集成、智能空天信息与先进装备、基于加速器的核技术及应用、应激医学引领的特种医学、综合灾害科学与管理、大数据智能、艺术与科学交叉融合。

　　北京大学：布局“30+6+2”学科建设项目

　　9月26日，北京大学(分数线,专业设置)在其官方微信号上发布了北大“双一流”建设方案的图解版，提出的建设目标是，到2020年，学校整体建成世界一流大学，若干学科处于世界一流大学前列；到2030年，学校整体水平处于世界一流大学前列，一批学科处于世界一流大学前列；到2048年，学校成为顶尖的世界一流大学，主流学科全面位于世界一流大学前列，在全球高等教育体系中居于领导地位，成为世界著名的学术殿堂。

　　北大“双一流”建设重点将放在一流学科上，围绕“世界著名的学术殿堂”这一建设目标，北大提出“30+6+2”学科建设项目布局：

　　面向2020年，重点建设30个国内领先、国际一流的优势学科，推动部分学科进入世界一流前列，带动学校整体实力的提升；

　　面向2030年，部署理学、信息与工程、人文、社会科学、经济与管理、医学等6个综合交叉学科群，推动战略性、全局性、前瞻性问题研究，着力提升解决重大问题能力和原始创新能力；

　　面向更长远的未来，在学校层面，布局和建设以临床医学+X、区域与国别研究为代表的前沿和交叉学科领域，带动学科结构优化与调整，培育新的学科增长点。

　　浙江大学：探索“双一流”绩效考核新模式

　　9月29日，浙江大学召开“双一流”建设工作推进动员会，会上，浙大常务副校长宋永华介绍了学校推进“双一流”建设工作的实施意见。

　　浙江大学“双一流”建设实施工作的指导思想是，以中国特色、世界一流为核心，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，坚持以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，围绕战略主题，构建开放办学体系和协同治理模式，全面统筹推进学校整体建设和学科建设，坚定走底蕴、品质、特色、声誉优先的内涵发展道路，加快建成一批世界一流学科，全面提升学校办学实力、水平和声誉，确保学校建设世界一流大学的预期成效顺利实现。

　　学校将建立健全“双一流”建设的领导体系、责任体系、实施体系和评估体系。实施全链条管理、分类归口管理、突出重点任务、发挥专家咨询功能，并制定浙江大学“双一流”建设主要任务责任分解表。结合学校中层班子任期目标任务书的制定，探索将中层班子考核及干部个人业绩考核与“双一流”绩效考核相结合的新模式。开展全过程目标管理和绩效考评、完善绩效评估体系、强化绩效评估结果的使用。

　　华东师大、山大等4校：“三步走”步点设定时间一致

　　澎湃新闻还注意到，多所高校公布的“三步走”时间节点完全一致。

　　9月24日，华东师范大学(分数线,专业设置)在其学校新闻网上公布了《华东师范大学世界一流大学建设方案》，计划通过三阶段建设，建成世界一流大学。

　　华东师大提出，到2020年，核心竞争力明显增强，在若干优势特色学科领域或学科方向上达到世界一流水平，建成特色鲜明、优势突出的世界知名高水平大学；到2030年，办学实力和办学贡献大幅提升，一批学科进入世界一流行列、若干学科进入世界一流前列，接近世界一流大学水平；到2050年，办学声誉和办学水平获得国际公认，一批学科稳居国内顶尖、世界一流前列，全面建成世界一流大学。

　　该校还指出，把一流学科作为一流大学建设的基础，实施“2+4”重点学科建设计划。结合教育部认定学科和学校实际，重点建设教育科学（包括教育学、心理学、体育学）、地球科学（包括地理学、生态学）2个优势学科群及软件工程、中国语言文学、数学、统计学4个特色学科，通过集聚资源、创新机制，催生重点方向、重要学者、重大成果，打造一批在国内具有领先地位、在国际上具有卓越影响力、能够发挥引领带动作用的一流学科，通过一流学科建设带动学科整体提升，推动一批优势特色学科率先进入世界一流。

　　9月25日，西安交通大学官方微信号发布了《西安交通大学一流大学建设方案》，确定了西安交大总体建设目标分“三步走”：到2020年进入世界一流大学行列，其中，工学3-5个学科领域进入世界一流前列，理学1-2个学科方向进入世界一流前列，医学以解决西部人们生命健康问题为重点，人文社科以服务国家“一带一路”战略为重点；到2030年，达到世界一流大学中上水平；到2050年，跻身世界一流大学前列。

　　另据新华社9月29日报道，山东大学(分数线,专业设置)发布《山东大学世界一流大学建设方案》，具体建设方案分“三步走”：到2020年，学校整体实力及主要办学指标接近或进入世界200强，为建成世界一流大学奠定坚实基础；到2030年进入世界100强，基本建成世界一流大学；到2050年，山大力争进入世界50强，跻身世界一流前列。

此外，除了已经列入教育部确定的世界一流学科建设计划之内的数学、化学等学科外，山东大学还确定了中国古典学术、临床医学与重大疾病等学科，5个学科对焦世界一流大学，力争到2020年全部进入世界一流水平。

　　9月29日，西北工业大学官方微信号也发布了《西北工业大学一流大学建设方案》，具体建设方案同样分为“三步走”：

　　2020年建设目标：初步形成具有中国特色、适应世界一流大学发展需求的现代大学制度，建立符合世界一流大学标准的人事制度体系，国家高层次人才规模达到300人左右。学科方面，航空宇航科学与技术、材料科学与工程、兵器科学与技术等3学科跻身世界一流。

　　2030年建设目标：人才培养质量接近世界一流大学水平。学科方面，航空宇航科学与技术、材料科学与工程、兵器科学与技术等位居世界一流学科前列；机械工程、力学、计算机科学与技术、控制科学与工程跻身世界一流学科行列，位居国内顶级水平。

　　2050年建设目标：学校整体实力综合排名进世界前100名，航空、航天、航海综合排名进入世界前10名，建成具有中国特色、世界一流的大学。

                                                   （摘自2017年10月9日《澎湃新闻》）