改革发展简报（总第2期）
改革发展简报
2010年第2期（总第2期）
湖南农业大学改革发展处 编印
目 录
——在学校目标管理动员会上的发言
各位领导、老师们：
为全面建设高水平教学研究型大学，充分调动二级单位的积极性和创造性，学校进行了校院两级管理体制重大改革，并于去年正式启动二级单位目标管理。通过一年的组织实施，我们深深体会到实施目标管理是加强学院管理的一项重要举措，是确保学院各项工作顺利完成的一项重要措施，也是推动学院快速发展的重要保障。为适应校院两级管理体制改革，生科院2005年成立以来,主要致力于“抓好三项建设，发挥三个作用，完善一项措施”，具体体现：
一、抓好三项建设
也就是抓好“平台建设、队伍建设和制度建设”。
通过几年的努力，生科院在学科专业、教学科研平台等建设方面取得了较好的成绩。目前拥有1个一级学科博士点和硕士点，12个二级学科博士点和硕士点，1个工程硕士专业领域学位点，2个农业推广硕士专业领域方向学位点，1个博士后科研流动站，2个湖南省重点实验室，1个省级研究所，2个省级重点学科，1个国家级特色专业、省级重点专业和省级特色专业，1个国家级实验教学示范中心和省级示范实验室，2个财政部特色专业实验室， 2个省级教学团队，4门省级精品课程。
在队伍建设方面，通过引进和培养，生科院目前在职人员103人，其中专任教师76人、教授24人、副教授26人、博士44人、在读博士17人。
在制度建设方面，学院继续保持和发扬优良传统，重视建章立制，特别在基层组织制度建设、行政例会制度建设等方面取得了较好的成绩。
通过抓好三项建设，促进了教学科研团队的建设，促进了教学科研工作，促进了人才培养，促进了学院发展，保障了政策的实施、任务的落实和工作的实效。也为目标管理的实施奠定了基础。
二、发挥三个作用
即发挥教授治学作用、基层组织作用和全院教职工的作用。
发挥教授治学作用，就是充分发挥学院原4个委员会，现在的教授委员会的作用，实施民主决策、教授治学、教授治院；发挥基层组织作用，其核心是充分发挥教学团队、科研团队和学位点的作用。此外，学院党总支注重加强思想政治教育工作，发挥总支、支部的作用，发挥二级教代会、工会等群众组织的作用，树立了“院兴我荣、院衰我耻”的集体荣誉感。
三、完善一项措施
生科院在财力紧张的情况下，不断完善奖惩措施。
为加强教学基层组织建设，学院尽最大可能改善工作条件，增加教学基层组织运行经费；为加强科研团队建设，学院在人力、用房、设备等资源配置方面，进一步加大了向科研倾斜的力度；为加强课程建设和教学研究，学院立项资助教师开展工作；为表彰教师取得的教学科研成果，学院在学校奖励的基础上，继续给予一定的奖励；为鼓励教师发表高水平的学术论文和教改论文，学院在学校奖励的基础上，资助论文版面费并给予奖励；为鼓励先进，学院每年评选院优秀共产党员、优秀青年教师、优秀青年管理工作者、优秀班主任、优秀教辅人员和优秀工会积极份子，并颁发奖状和奖金。
2009年，生科院荣获“二级单位目标管理优秀单位”。今天学校召开2010年度目标管理动员大会，要我代表学院发言，心情可以用“感动、不安”四个字表达。感动的是学校的信任和鼓励，在此，我代表生科院103名教职工、400名研究生、800名本科生，感谢学校党委行政、各职能部门、各兄弟学院和在座的各位对我院各项工作的大力支持和帮助。不安的是今天的发言只能代表过去，代表着又站在新的起跑线。为此，我们将继续发扬过去好的传统，学习兄弟学院好的做法，不断创新，把目标管理作为调动教职工积极性、增强活力、加快发展的总抓手，不断提升学院质量内涵，为学院“做强、做大、做实、做出特色”，为学校实现高水平教学研究型大学的目标做出更大的贡献。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！首先非常感谢学校党委、行政和老师们对科技处的信任，今天安排科技处作为职能部门的代表发言。这是对科技处工作的肯定和支持，更是对今后工作的鼓励和鞭策。
学校二级单位目标管理去年启动实施以后，科技处按照学校确定的考核任务与目标，与全校科技人员一道，努力工作，较好地完成了2009年度目标考核任务。年到位科技经费继续保持在1.5亿元以上；国家自科基金立项项目继续实现翻番；国家级科技创新平台和教育部创新团队实现重大突破；省部级以上科技成果奖励位居全省同层次高校前列，三大检索收录的高水平论文数量达到135篇，文章影响因子高达6点以上的达3篇以上；“双百”工程建设与新型农村科技信息化服务体系建设得到了上级领导的充分肯定和高度评价。
这些成绩的取得是学校党委、行政正确领导下的结果，是全体农大人辛勤耕耘、团结奋斗的结果，也是学校目标考核管理有力促进的结果。在此，我代表科技处全体人员对各学院、各职能部门和全校教职员工对科技工作的关心和支持，表示衷心的感谢！
二级单位目标管理经过一年的实施，我们深刻认识到，目标管理考核在推进学校科技工作持续发展、内涵发展具有十分重要的作用。通过实施目标管理，不仅充分发挥了广大教职员工科技创新的积极性和主动性，促进了我校科技管理向科学化、规范化和制度化迈进，同时也为科技处与各学院、职能部门和广大教职员工提供了一个相互交流、相互学习、相互沟通和共谋学校科技事业发展的平台。
今年是“十一五”最后一年，也是科技发展十分关键的一年，科技处全体人员将按照目标管理的要求，继续努力工作，力争全面完成今年科技工作各项任务与目标。同时，结合目标管理考核，谋划“十二五”发展，我们将重点围绕提升创新能力和竞争力这个核心抓好以下工作：
一是做好“十二五”科技发展规划，通过制订规划，进一步创新观念，理清思路，做好发展部署；二是人才培育，重点是新兴学科的领军人才培育和青年创新骨干培养，拟与学院共同启动科技领军人才“带培计划”，着力培养一批新的领军人才，修改科学基金，培育青年骨干；三是加强学校科技管理人员队伍建设，提高科技管理人员的管理水平和业务能力，希望学院结合科技干部换届，配好科研秘书。
各位领导、各位老师，科技创新能力的提高是高水平教学研究型大学建设的基础和核心，无论是教学质量的提高、学科建设、研究生培养等都需要努力提升学校科技创新能力，今年科技工作目标任务已经明确，我们一定牢固树立“服务第一”的思想意识，一如既往地为各学院、各位老师竭尽全力做好服务工作，齐心协力完成今年的目标与任务，为学校“十一五”科技工作画上圆满的句号，为学校“十二五”科技发展奠定更加坚实的基础。
谢谢大家！
人勤春来早，春早人更勤。
会上，沈岳院长回顾了2009年学院的各项工作，带领大家认真学习和分析了《湖南农业大学二级单位目标管理实施方案》，并根据2009年二级单位目标管理试行目标管理考核结果，找出了学院存在的薄弱环节，提出了完成2010年二级单位目标管理指标的思路。
沈岳院长指出，学院根据学校相关规定确定的人才培养目标是符合社会需求的，关键问题在于如何优化资源、提高效率、落到实处。要将学院人才培养的理念灌输到学院每一位老师心中，成为教书育人、科学研究的指南。要立足本科教育，努力提高学生考研率、提升创新能力、增强学生职业技能培养；要进一步加强学院创新实验室和校内外实训基地的建设和管理，鼓励教师指导学生参加各类大学生竞赛活动。
沈岳院长强调，学院的师资队伍建设工作要逐步建立新型评价体系，落实好教师的岗位培训工作。新一轮教师岗位培训工作要争取在两年内完成。各基层教学组织要积极开展教学研究，通过遴选出的核心教师团队，带动相关专业的教学研究工作的开展。各基层教学组织要将教学研究活动开展的制度化、经常化，确保教学研究活动取得成效。
沈岳院长指出，学院在科学研究方面在2009年取得了较好的成绩，今年面临的任务将更加艰巨。2010年的科研课题申报工作方面要集全院之力争取湖南省重大专项课题。各基层教学组织要引导老师适时调整研究方向，积极参与到农业信息化平台的研究中来，以农业信息化为主线，开展学院的科学研究工作。
会议确定2010年为学院目标管理年，针对学校开展的二级单位目标管理，学院将通过制度建设和完善进一步每一位教职员工的职责意识，配合目标管理，任务分解到人。
与会人员纷纷表示，在学院新一届领导班子的领导下，全院职工齐心协力，一定能够确保各项目标管理任务完成。（信息学院 戴湘波）
刘灿明院长首先传达了学校二级单位目标管理实施方案（修订）精神，通报了2009年学院完成目标管理任务情况和2010年学院目标管理任务。他指出，理学院将采取以下措施来实施目标管理：
一是尽快将目标任务分解到各系，各系再分解到个人；二是将年终收入分配与教职工个人完成目标任务挂钩；三是要加强日常监督与管理，将日常管理工作落到实处，确保任务的圆满完成；四是要挖掘潜力，力争加分项目多出成绩。最后，他号召大家爱岗敬业，齐心协力，努力奋斗，将学院的各项工作推上一个新台阶。（理学院 金密）
为进一步推进目标管理，加速学院又好又快发展，生物科学技术学院领导班子广开沟通渠道，相继召开了以“强化目标管理，加速学院发展”为主题的教授座谈会、教学基层组织建设专题会、学院青年教师座谈会和生态系教师座谈会，广泛征求各方面的意见和建议。
一、教授建言献策，推诚布公共议发展
开学初，生物科学技术学院组织召开了以“强化目标管理，加速学院发展”为主题的教授座谈会，邀请学院所有教授建言献策。会议由党总支书记胡茂丰主持。校党委副书记彭克勤、副校长卢向阳、学院20多名教授，以及改革发展处向绪金处长、郭时印副处长参加了会议。
饶力群院长首先向大家介绍了学院新一届领导班子任期内“做强、做大、做实”的工作目标：他希望与会教授结合学院目标管理工作，为加速学院发展建言献策。
彭克勤副书记充分肯定了学院在各项工作中取得的成绩，他希望学院的工作在做强、做大、做实的同时，还要力争做出特色。卢向阳副校长认真分析了学院2009年在各项工作中的优势与劣势，勉励大家继续发扬优势，尽快弥补不足。
教授们本着认真负责的态度，从学院的实际情况出发，围绕学科专业建设、科研管理、教学质量、师资队伍建设、人才培养及实验室建设与发展等工作各抒己见，为学院发展提出了很多宝贵的意见。
二、听取青年教工意见，勉励青年教工，共谋发展
在青年教师座谈会上，饶力群院长强调青年教师是学院的希望，是学院的未来，因而需要进一步发挥青年教师的作用。院领导对学院青年教师提出了具体希望：一是要对学院和自身充满信心，有信心才有动力，要认真做好教学科研工作，共同推动学院发展；二是勉励青年教师要有孜孜以求的精神追求，干一行，爱一行，专一行。要善于利用教学科研平台资源，迅速融入团队来提升自己。学院也会更多地提供条件，加强青年教师培养，让青年教师尽快成长。三是希望青年教师在学院目标管理工作中，积极主动，加强交流合作，做到人人有目标，人人有任务。
三、立足基层组织，分解目标任务，全面推进目标管理
院领导传达了学校二级单位目标管理实施方案（修订）精神，通报了2010年学院目标管理任务；强调实施目标管理是加强学院管理的一项重要改革，是确保学院各项工作顺利完成的一项重要举措，也是实现学院科学发展、创新发展、和谐发展的客观要求。全体教职工一定要充分提高认识，重视“一票否决”项目，认真完成各项目标任务，确保基本任务不扣分，加分项目多拿分。（生物科学技术学院 王永昌）
湖南农业大学改革发展处编印
